ماذا تعرف عن متلازمة أسبرجر واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
متلازمة أسبرجر واضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط هما حالتان يشتملان على نمو الدماغ. تميل إلى التطور في وقت مبكر من الحياة وقد تسبب بعض سمات السلوك المماثلة.
لم يعد المجتمع الطبي ، اعتبارًا من عام 2013 ، يشخص متلازمة أسبرجر كحالة منفصلة. بدلاً من ذلك ، يضعونه تحت مصطلح اضطراب طيف التوحد (ASD). يستخدم الناس عادةً مصطلح متلازمة أسبرجر للإشارة إلى أشكال خفيفة من التوحد أو التوحد "عالي الأداء".
في مقال نُشر في شبكة أسبرجر / التوحد ، كتبت إحدى الطبيبات أنه من خلال تجربتها ، فإن حوالي 60-70٪ من الأشخاص المصابين بمتلازمة أسبرجر لديهم خصائص يرتبط بها الأطباء أيضًا مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
على الرغم من بعض أوجه التشابه ، فإن ASD و ADHD ، واسمهما الكامل اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، هما حالتان مختلفتان تمامًا لأسباب مختلفة.
في هذه المقالة ، نناقش الاختلافات بين ASD و ADHD وخصائصهما وكيفية تشخيص الأطباء لها.
ASD و ADHD
على الرغم من إمكانية التسبب في بعض السمات السلوكية المتشابهة ، فإن ASD و ADHD هما حالتان مختلفتان.
باختصار ، يعاني المصابون بالتوحد من صعوبة في فهم الأعراف والإشارات الاجتماعية أو الاستجابة لها. قد يصبح الشخص مهتمًا جدًا بموضوع أو كائن. من ناحية أخرى ، يعاني الأشخاص المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من صعوبات أساسية في الانتباه وفرط النشاط وقد يعانون من مشاكل في الاندفاع.
ASD و ADHD كلاهما من الاضطرابات العصبية النمائية ، وفقا لجمعية الطب النفسي الأمريكية. ومع ذلك ، فإن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ليس اضطراب طيفي مثل ASD.
ADHD أكثر شيوعًا من ASD.
- وفقًا للتحالف الوطني للأمراض العقلية (NAMI) ، يؤثر اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على 9٪ من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-17 عامًا ، و 4٪ من البالغين.
- وفقًا لمراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها (CDC) ، يعاني حوالي 1-2٪ من الأشخاص في جميع أنحاء أمريكا الشمالية وآسيا وأوروبا من اضطراب طيف التوحد.
قد يواجه الأطباء صعوبة في معرفة ما إذا كان الطفل المصاب بالتوحد مصابًا باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أم لا. ومع ذلك ، تختلف العديد من سمات السلوك بين الشرطين.
قد يلاحظ المصابون بالتوحد والمصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الخصائص التالية:
- صعوبة في تنظيم الانتباه
- مشكلة في اتباع القواعد الاجتماعية وفهم الإشارات أو الأعراف الاجتماعية
- اندفاعية عالية
تشمل السمات السلوكية التي تحدث في اضطراب طيف التوحد ولكن ليس اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط ما يلي:
- وجود اهتمام شديد بموضوع أو شيء واحد
- سمات الكلام أو اللغة المختلفة عن الأشخاص الذين يعانون من النمط العصبي ، مثل الكلام دون انعطاف أو صعوبة في التحكم في مستوى الصوت أو طبقة الصوت
- مشكلة في فهم الدعابة أو السخرية أو السخرية
- صعوبات في فهم الأخذ والعطاء في المحادثات أو يبدو أنهم منخرطون في المحادثات ، على الرغم من أن بعض الأشخاص المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه قد يقاطعون الآخرين الذين يتحدثون
- مشكلة في إظهار التعاطف
- صعوبة في التواصل البصري والتواصل غير اللفظي ، مثل تعابير الوجه أو إيماءات الجسد
- مشكلة في فهم القواعد الاجتماعية
- التأخر في النمو في المهارات الحركية في بعض الحالات
تشمل السمات السلوكية التي تحدث في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ولكنها لا تحدث في اضطراب طيف التوحد:
- مشكلة في التركيز أو الانتباه إلى التفاصيل
- سهولة تشتيت الانتباه والنسيان
- مشكلة في اتباع التعليمات وإنهاء العمل المدرسي أو واجبات الوظيفة أو الأعمال المنزلية
- أحلام اليقظة في كثير من الأحيان
- المخاطرة الجسدية أو اللعب بقسوة شديدة
- عدم الصبر ووجود مشكلة في الجلوس أثناء الأنشطة الهادئة
- فهم ولكن كسر القواعد أو عدم الاستماع إلى التوجيهات
مدى وضوح وعدد الصعوبات التي يواجهها الشخص يمكن أن تساعد في التمييز بين ASD و ADHD. على سبيل المثال ، يمكن للأطفال المصابين بالتوحد أن يجدوا صعوبة في التواصل الاجتماعي أكثر من الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بسبب مشاكل تفسير الإشارات والمعايير الاجتماعية والاستجابة لها.
هل يمكنك الحصول على كليهما؟
يمكن أن يصاب المصابون بالتوحد باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. وفقًا لمركز السيطرة على الأمراض ، فإن حوالي 14٪ من الأطفال المصابين بالتوحد يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
خصائص ASD و ADHD
يختلف كل شخص مصاب بالتوحد. يعاني بعض الأشخاص من صعوبات طفيفة في التواصل واللغة ، بينما يعاني البعض الآخر من مشاكل أكثر وضوحًا.
يمكن أن يكون لدى الأفراد المصابين باضطراب طيف التوحد اهتمام مهووس بشيء أو موضوع معين ، على الرغم من أن هذا لا يعاني منه الجميع.قد يتعلمون كل ما في وسعهم حول موضوع أو موضوع ولا يهتمون كثيرًا بمتابعة أو مناقشة أشياء أخرى.
قد يكون لدى المصابين بالتوحد أيضًا السمات التالية:
- طقوس أو إجراءات متكررة
- تختلف سمات الكلام أو اللغة عن الأشخاص الذين يعانون من النمط العصبي
- استجابات اجتماعية وعاطفية مختلفة من الأشخاص المصابين بالنمط العصبي
- صعوبة في التفاعل مع الآخرين
- حركات المحرك الخرقاء أو غير المنسقة ، مثل المشي الذي يبدو نطاطًا أو مائلاً
- مشاكل في تفسير التواصل غير اللفظي والاستجابة له ، مثل إيماءات الوجه أو تعابيره
- زيادة القلق أو الاكتئاب
يعاني بعض الأشخاص المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من أنماط مستمرة من عدم الانتباه أو الاندفاع أو فرط النشاط ، أو قد يواجهون كل هذه السلوكيات التي تسبب لهم مشاكل في الأداء الاجتماعي أو المهني.
قد يعاني الأشخاص المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من:
- أحلام اليقظة في كثير من الأحيان
- النسيان ، فقدان الأشياء في كثير من الأحيان
- تحمل مخاطر غير ضرورية أو ارتكاب أخطاء غير مبالية
- صعوبات في مقاومة الدوافع أو الإغراءات
- مشكلة في اتباع التوجيهات أو القواعد
- التململ أو لمس كل شيء من حولهم
- مشكلة في المهام الهادئة أو الجلوس
- نفاد الصبر أو صعوبة الانتظار أو المشاركة أو تبادل الأدوار
تشخبص
لا توجد حاليًا أدوات علمية محددة ، مثل اختبارات الدم ، لتشخيص اضطراب طيف التوحد أو اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط. يعمل الباحثون على طرق لاستخدام أدوات تصوير الدماغ لتحديد كلتا الحالتين.
عادةً ما يقوم أخصائيو الرعاية الصحية المتخصصون في حالات النمو العصبي في مرحلة الطفولة بتشخيص ASD و ADHD. يشملوا:
- أطباء الأطفال
- أطباء الأعصاب
- ممرضه متمرسة
- أطباء الأطفال السلوك التنموي
- الأطباء النفسيين للأطفال
- علماء نفس الأطفال
- أخصائي علم النفس العصبي للأطفال
- علماء نفس الطفل السريري
لتشخيص ASD و ADHD ، سيقوم طبيب واحد أو أكثر بمراقبة الأطفال والحصول على تاريخ شخصي وطبي كامل.
قد يقوم الأطباء بإجراء اختبارات للبحث عن صعوبات التعلم أو المعالجة الحسية أو المهارات الحركية. وتشمل هذه الاختبارات اللفظية والبصرية والسمعية والجسدية. يمكن لهذه الاختبارات استبعاد أو تشخيص الحالات الأخرى.
تاريخيًا ، حدد أخصائيو الرعاية الصحية متلازمة أسبرجر في وقت متأخر عن الأشكال الأخرى من اضطراب طيف التوحد لأن الأطفال لا يعانون من تأخيرات فكرية أو لغوية. قد لا تظهر علامات هذا النوع من التوحد حتى يدخل الطفل في أوضاع اجتماعية أكثر صعوبة ، مثل المدرسة.
كما هو الحال مع ASD ، يقوم الأطباء عادة بتشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عندما يدخل الأطفال في بيئات تعليمية معقدة ، مثل المدرسة. في أوقات أخرى ، قد لا يحدث التشخيص حتى سن البلوغ.
قد يعتمد خبراء الصحة في التشخيص على أنماط عدم الانتباه ، وفرط النشاط ، والاندفاع التي تستمر لفترة أطول من 6 أشهر وتحدث بشكل متكرر أكثر من الأطفال الآخرين.
علاج
يتفق معظم الخبراء على أنه لا يوجد علاج لـ ASD. لا يرى الكثير من المصابين بالتوحد أن التوحد أمر يحتاج الأطباء إلى علاجه أو يحتاجون إلى العلاج. ومع ذلك ، يمكن للأشخاص تحسين أي ظروف صحية مرتبطة بالتوحد واتخاذ خطوات لتقليل أي صعوبات يومية من ASD.
في كثير من الحالات ، كلما تم تشخيص الإصابة باضطراب طيف التوحد أو اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مبكرًا ، كانت فرصهم أفضل في تقليل المشكلات المتعلقة بالمدرسة والوظائف والعلاقات الشخصية.
يستخدم بعض الأشخاص العلاجات التالية ، بدرجات متفاوتة من النجاح ، لإدارة اضطراب طيف التوحد:
- التحليل السلوكي
- علاج النطق
- فصول تدريبية على المهارات الاجتماعية
- علاج بدني
- علاج بالممارسة
- علاج التكامل الحسي أو اتباع نظام غذائي حسي
- الأدوية للمساعدة في إدارة القلق والاكتئاب والحالات الحالية الأخرى ، مثل اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
- الروتين المدرسي المعدل
يستخدم بعض الأشخاص العلاجات التالية لإدارة اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه:
- العلاج السلوكي
- CBT
- المدربين التربويين والتنظيميين
- أدوية ADHD
- الروتين المدرسي المعدل
ملخص
يمكن أن يسبب ASD و ADHD سمات سلوك مماثلة. ومع ذلك ، فهي ظروف مختلفة لأسباب مختلفة. قد يستخدم الأشخاص العلاجات السلوكية للمساعدة في إدارة أي تحديات أو ظروف يربطها المهنيون الصحيون بكل من ASD و ADHD.
