قد يحسن التدريب الموسيقي الانتباه
قد يؤدي الحصول على تدريب موسيقي لعدة سنوات إلى بعض الفوائد المعرفية غير المتوقعة. تشير دراسة جديدة إلى أن التدريب الموسيقي قد يحسن قدرة الشخص على التركيز وضبط الانحرافات.
قد يكون لسنوات التدريب الموسيقي بعض الفوائد المعرفية المدهشة.فوائد الموسيقى للدماغ البشري عديدة.
اقترحت بعض الدراسات أن التدريب الموسيقي يحسن تدفق الدم في مناطق الدماغ المشاركة في معالجة اللغة.
أظهرت الأبحاث الحديثة أن الاستماع إلى الموسيقى قد "يحفز" الدماغ على التعلم من خلال تحفيز الشبكات العصبية المرتبطة بمعالجة المكافآت.
الآن ، تشير دراسة جديدة إلى أن التدريب الموسيقي قد يكون له أيضًا تأثير على التحكم في الانتباه. الباحثون بقيادة باولو بارازا ، دكتوراه. - من مركز البحوث المتقدمة في التعليم بجامعة تشيلي في سانتياغو - فحصت الصلة بين التدريب الموسيقي والاهتمام.
نشر العلماء نتائجهم في المجلة هيليون.
دراسة التدريب والانتباه الموسيقي
أوضح بارازا وزملاؤه في ورقتهم البحثية أن نظام الانتباه في الدماغ يتكون من ثلاثة أنظمة فرعية ، لكل منها "شبكتها العصبية المتميزة تشريحيًا".
تتوافق هذه الأنظمة الفرعية الثلاثة مع "شبكات التنبيه والتوجيه والتحكم التنفيذي".
شبكة الدماغ التنبيهية تجعلنا جاهزين للعمل. تساعدنا شبكة التوجيه على التمييز بين المعلومات الحسية ذات الصلة وغير ذات الصلة وتساعدنا على تبديل التركيز. تساعدنا شبكة التحكم التنفيذية في حجب المعلومات المشتتة وتشارك أيضًا في "التحكم في الانتباه من أعلى إلى أسفل".
من أجل دراستهم ، طلب الباحثون من 18 موسيقيًا محترفًا و 18 مشاركًا غير موسيقي إجراء اختبار شبكة الانتباه القياسي. كان الموسيقيون عازفي بيانو مدربين كانوا يمارسون الموسيقى لمدة 12 عامًا.
كجزء من الاختبار ، كان على المشاركين النظر إلى صور مختلفة ظهرت بسرعة أمام أعينهم.
قام الفريق بقياس السلوك التفاعلي للمشاركين من خلال قياس المدة التي يستغرقونها للاستجابة لتغيرات الصورة. يشير وقت رد الفعل الأطول إلى تحكم أقل كفاءة في الانتباه.
في المتوسط ، سجل الموسيقيون المدربون 43.84 مللي ثانية (مللي ثانية) للنظام الفرعي للتنبيه ، و 43.70 مللي ثانية للنظام التوجيهي ، و 53.83 للشبكة التنفيذية.
بالمقارنة ، سجل غير الموسيقيين 41.98 مللي ثانية و 51.56 مللي ثانية و 87.19 مللي ثانية على التوالي. الأهم من ذلك ، تحسن التحكم في الانتباه بشكل متناسب مع عدد سنوات التدريب الموسيقي التي حصل عليها المشاركون.
ويشير بارازا إلى أن "النتائج التي توصلنا إليها تظهر قدرات أكبر على التحكم في الانتباه لدى الموسيقيين مقارنة بغير الموسيقيين".
ويتابع قائلاً: "الموسيقيون المحترفون قادرون على الاستجابة بسرعة ودقة أكبر والتركيز على ما هو مهم لأداء مهمة ما ، وتصفية المحفزات غير الملائمة وغير الملائمة بشكل أكثر فعالية من غير الموسيقيين. بالإضافة إلى ذلك ، يتم تعزيز المزايا مع زيادة سنوات التدريب ".
يوضح العلماء أيضًا أن النتائج التي توصلوا إليها تضيف إلى الأدلة المتزايدة على أن التدريب الموسيقي يعزز المهارات المعرفية "غير الموسيقية".
كما يعلق ديفيد ميدينا ، المؤلف المشارك في الدراسة ، من قسم الموسيقى في جامعة متروبوليتان للعلوم التربوية في سانتياغو ، تشيلي ، على النتائج.
يقول ، "النتائج التي توصلنا إليها بشأن العلاقة بين التدريب الموسيقي وتحسين مهارات الانتباه يمكن أن تكون مفيدة في المجالات السريرية أو التعليمية."
ويضيف: "على سبيل المثال ، في تعزيز قدرة [الأشخاص الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط] على إدارة الانحرافات أو تطوير البرامج المدرسية التي تشجع على تنمية القدرات المعرفية من خلال الممارسة المتعمدة للموسيقى".
ويخلص ميدينا إلى أن "البحث الطولي في المستقبل يجب أن يعالج هذه التفسيرات بشكل مباشر".