مستويات التوحد: الأعراض والمعايير - الخوض

مستويات التوحد: كل ما تريد معرفته

التوحد هو اضطراب طيفي يؤثر على كيفية إدراك الشخص للعالم وتفاعله مع الآخرين ومحيطهم. يمكن أن يؤدي الاضطراب إلى صعوبة المشاركة في الحياة اليومية. يستخدم الأطباء ثلاثة مستويات لوصف التوحد.

وفقًا لمراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها (CDC) ، يتم تشخيص التوحد لحوالي 1 من كل 54 طفلًا. عادة ما يكون ملحوظًا منذ الصغر ، لكن بعض الناس لا يتلقون تأكيدًا حتى سن البلوغ.

وفقا ل الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية (DSM-5)، يصنف الأطباء التوحد عن طريق تعيين المستوى 1 أو 2 أو 3 إلى مجالين من مجالات العمل: التواصل الاجتماعي والسلوكيات المقيدة والمتكررة.

يعكس المستوى الذي يعينه الطبيب مقدار المساعدة الخارجية التي قد يحتاجها الشخص في حياته اليومية.

يمكن أن يساعد تقييم هذا بشكل صحيح الأطباء والمتخصصين الآخرين على العمل مع الفرد لتقديم الدعم المناسب. في هذه المقالة ، تعرف على المزيد حول مستويات التوحد.

مستويات التوحد

ال DSM-5 ينص على أن هناك ثلاثة مستويات من التوحد:

المستوى 1: طلب الدعم

قد يواجه الشخص المصاب بالتوحد من المستوى الأول صعوبات في المواقف الاجتماعية.

قد يواجه الشخص الذي يستوفي معايير المستوى 1 تحديات اجتماعية تتطلب بعض الدعم.

قد يجدون صعوبة في:

بدء محادثات مع الآخرين
الرد كما يتوقع الآخرون
الحفاظ على الاهتمام بالمحادثة

نتيجة لذلك ، قد يكون من الصعب تكوين صداقات ، خاصة بدون الدعم المناسب.

يجوز للشخص أيضًا:

تشعر بالحاجة إلى اتباع أنماط سلوكية صارمة
تشعر بعدم الارتياح مع المواقف المتغيرة ، مثل البيئة الجديدة
بحاجة إلى مساعدة في التنظيم والتخطيط

كيف تشعر بالتوحد عالي الأداء؟ اقرأ عن تجربة شخص واحد.

المستوى 2: طلب دعم كبير

يحتاج الأشخاص الذين يستوفون معايير المستوى 2 إلى دعم أكثر من أولئك المصابين بالتوحد من المستوى الأول. يمكن أن تجعل التحديات الاجتماعية إجراء محادثة صعبة للغاية.

حتى مع الدعم ، قد يجد الشخص صعوبة في التواصل بشكل متماسك ، ومن المرجح أن يستجيب بطرق يعتبرها الأشخاص ذوو النمط العصبي مفاجئة أو غير مناسبة.

يجوز للشخص:

التحدث بجمل قصيرة
ناقش فقط مواضيع محددة للغاية
يجدون صعوبة في فهم أو استخدام التواصل غير اللفظي ، بما في ذلك تعبيرات الوجه

على سبيل المثال ، قد يبتعدون عن الشخص الذي يتواصلون معه.

قد يجد الأشخاص المصابون بالتوحد من المستوى 2 أيضًا صعوبة في الأداء اليومي بسبب تحديات التكيف مع التغيير. قد تؤدي مواجهة التغيير إلى معاناتهم من ضيق شديد.

المستوى 3: يتطلب دعمًا كبيرًا جدًا

من بين المصابين بالتوحد ، سيحتاج المصابون بالتوحد من المستوى 3 إلى أكبر قدر من الدعم. سيجدون صعوبة بالغة في استخدام أو فهم التواصل اللفظي وغير اللفظي.

يجوز للشخص:

تجنب أو الحد من التفاعل مع الآخرين
يجدون صعوبة في الانضمام إلى اللعب التخيلي مع أقرانهم
أظهر اهتمامًا محدودًا بالأصدقاء
يجدون صعوبة في تكوين صداقات

انهم قد:

يواجهون صعوبة بالغة في تغيير أنشطتهم اليومية أو روتينهم
اتبع الأنماط السلوكية المتكررة ، مثل قلب الأشياء ، إلى الحد الذي يؤثر على قدرتها على العمل
يعانون من مستوى عالٍ من التوتر إذا تطلب الموقف منهم تغيير تركيزهم أو مهمتهم

أعراض التوحد

تشمل الأعراض المحتملة للتوحد الاهتمامات الوسواسية واكتساب مهارات عالية في مجال معين ، مثل الفن.

يمكن أن يكون للتوحد آثار اجتماعية وسلوكية على الفرد.

في المواقف الاجتماعية ، قد يجدون ما يلي صعبًا:

بدء أو الحفاظ على محادثة
الاستجابة بشكل مناسب للآخرين
مناقشة اهتماماتهم بالتفصيل
الحفاظ على التواصل البصري
باستخدام تعابير الوجه التي تتوافق مع سياق الاتصال
فهم منظور شخص آخر

قد يشمل سلوك الشخص:

القيام بأعمال متكررة ، مثل التأرجح من جانب إلى آخر أو قول نفس الشيء مرارًا وتكرارًا
يبتعدون عن الآخرين
وجود اهتمام شديد بموضوع معين
تطوير مستوى عالٍ من المهارة في مجالات معينة ، مثل الرياضيات أو الفن
يواجهون صعوبة في التكيف مع التغييرات التي تطرأ على روتينهم أو بيئتهم
الانشغال بأجزاء معينة من شيء ما ، مثل العجلات في السيارة
أن تكون أكثر أو أقل حساسية للتنبيه الحسي - مثل الضوضاء العالية - مقارنة بالأشخاص ذوي النمط العصبي
تواجه مشاكل في النوم

في بعض الحالات ، قد يؤثر التوحد على توازن الشخص وتنسيقه ومهاراته الحركية.

تشخبص

يمكن أن يكون تشخيص التوحد صعبًا لأنه اضطراب طيفي.

يمكن أن تختلف سمات اضطراب الطيف بين الأفراد ، حيث يعاني البعض منهم من مرض التوحد عالي الأداء بينما يحتاج البعض الآخر إلى الكثير من الدعم. قد يكون من الصعب اكتشاف سمات التوحد لدى بعض الأشخاص.

التشخيص المبكر ضروري لتوفير الدعم للأشخاص المصابين بالتوحد ومنحهم نوعية حياة عالية.

عند الأطفال ، يمكن عادةً اكتشاف أكثر علامات التوحد وضوحًا في عمر السنتين ، على الرغم من أنها يمكن أن تظهر في أي عمر.

يشتمل تشخيص الطفل المصاب بالتوحد على مرحلتين:

الفحوصات التنموية: يجب أن يخضع جميع الأطفال لفحص نمو روتيني في كل فحص مع تقدمهم في العمر. سيقوم الطبيب عادةً بتقييم حالة الطفل بحثًا عن علامات التوحد في عمر 18 أو 24 شهرًا تقريبًا. سيناقشون أيضًا سلوك الطفل ونموه والتاريخ الطبي للعائلة مع أحد الوالدين أو مقدم الرعاية.
تقييم إضافي: إذا اعتقد الطبيب أن الطفل قد يكون مصابًا بالتوحد ، فسيقوم بترتيب فريق من المتخصصين في الرعاية الصحية لإجراء مزيد من التقييمات. من المرجح أن يقوم الأطباء النفسيون للأطفال وأخصائيي أمراض النطق واللغة بتقييم المهارات المعرفية واللغوية. قد تكون الاختبارات الإضافية ضرورية أيضًا لاستبعاد الشروط الأخرى.

في الأطفال الأكبر سنًا ، من الممكن أن يلاحظ المعلمون أو مقدمو الرعاية أو الآباء أو غيرهم ممن يتفاعلون مع الطفل علامات التوحد. يمكن للطبيب بعد ذلك إجراء تقييم.

قد يكون التعرف على التوحد أكثر صعوبة عند البالغين ، حيث يمكن أن تتداخل السمات مع تلك الخاصة باضطراب الوسواس القهري (OCD) ومشكلات الصحة العقلية الأخرى.

في بعض الحالات ، قد يطلب الفرد المساعدة المهنية لأنفسهم.

علاج

قد يستفيد الأطفال المصابون بالتوحد من العلاج السلوكي.

سيظل الشخص المصاب بالتوحد مصابًا دائمًا بالتوحد ، ولكن يمكن أن يساعده العلاج والعلاج في إدارة التحديات التي يطرحها. على سبيل المثال ، يمكن أن يساعد العلاج في تقليل:

التهيج
عدوان
سلوك مهووس
فرط النشاط
الاندفاع
نقص الانتباه
تغيرات في المزاج
مشاكل القلق

لا توجد أدوية متاحة لمرض التوحد ، ولكن العلاجات التعليمية والسلوكية يمكن أن تساعد ، خاصة مع الأطفال الأصغر سنًا. يمكن أن تركز هذه التدخلات على المجالات المحددة التي يجدها الطفل صعبة.

على سبيل المثال ، قد يساعد المعالج المتخصص الطفل المصاب بالتوحد على تعلم مهارات التواصل والمهارات الاجتماعية ، بالإضافة إلى الاستراتيجيات التي ستساعده على إجراء محادثات مع الآخرين وتطوير المهارات التي يحتاجونها للعيش بشكل مستقل.

ستشمل بعض أشكال العلاج أفراد الأسرة أو غيرهم ممن لهم اتصال منتظم بالطفل. يمكن أن تساعد المشاركة في العلاج أفراد الأسرة ومقدمي الرعاية على فهم الحالة وتعلم طرق بناءة لتقديم الدعم.